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  為深入貫徹國家教育援疆戰(zhàn)略，推動產(chǎn)教融合走深走實，3月16日，瀘州職業(yè)技術(shù)學院攜手四川鴻韻工程建設(shè)咨詢有限公司（校辦造價咨詢公司），與新疆應用職業(yè)技術(shù)學院選派的跟崗實踐教師舉行專題見面會，正式啟動為期數(shù)月的教師跟崗實踐項目。此次合作既是校際資源共享、教學共研的生動實踐，更是瀘州職業(yè)技術(shù)學院發(fā)揮示范引領(lǐng)作用、服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力邊疆職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的有力舉措。

  會上，經(jīng)緯集團第三黨支部書記、鴻韻咨詢公司副總經(jīng)理何孟柯對新疆應用職業(yè)技術(shù)學院跟崗實踐教師表示熱烈歡迎。他指出，此次跟崗實踐是推動產(chǎn)教融合從理念走向行動、從局部走向協(xié)同的關(guān)鍵一環(huán)，是校地企三方聯(lián)動、共育高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍的有益探索。何孟柯介紹了公司在工程咨詢、項目管理等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)布局，分享了企業(yè)在產(chǎn)教融合中的實踐經(jīng)驗，表示將以開放姿態(tài)、務(wù)實舉措，助力新疆教師在實戰(zhàn)中成長、在融合中提升，為兩地職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展注入新動能。

  瀘州職業(yè)技術(shù)學院智能建造學院黨總支副書記、院長胡丹萍詳細介紹了跟崗實踐的總體目標、實施路徑與保障機制。她強調(diào)，本次實踐以“共享辦學理念、共研產(chǎn)教融合、共促教學提升、共推援疆落地”為核心理念，創(chuàng)新構(gòu)建“校園學習+企業(yè)實踐”雙場景融合模式，整合最優(yōu)資源、配置最強導師、聚焦最實成效，推動新疆教師在真實項目中鍛煉能力、在實戰(zhàn)教學中提升素養(yǎng)，真正實現(xiàn)“學以致用、用以促學、學用相長”。她表示，瀘州職業(yè)技術(shù)學院將持續(xù)發(fā)揮區(qū)域職教高地優(yōu)勢，以更深層次的產(chǎn)教融合推動教育援疆走深走實。

  此次跟崗實踐，是瀘州職業(yè)技術(shù)學院服務(wù)國家戰(zhàn)略、深化產(chǎn)教融合、推動校際協(xié)同發(fā)展的又一標志性成果。學校將以此次合作為契機，進一步推動鴻韻咨詢公司業(yè)務(wù)向新疆延伸，探索建立跨省校企合作長效機制，常態(tài)化開展教師互派、課程共建、項目共研等活動，構(gòu)建“產(chǎn)教融合+援疆幫扶”雙輪驅(qū)動新模式，為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和邊疆教育事業(yè)振興貢獻“瀘職智慧”和“瀘職力量”。